我可以、我最棒的表達力

今天是上表達課，一開始每個人會先拿到兩張彩色卡，一張寫上自己的名字，跟大家自我介紹，另外一張寫上來參加課程的原因。

接下來是找共同點的活動，要去找到我們五個人都有的十個共同點，從五官開始到穿著。

計分用撲克牌來算，有幾張撲克牌就是今天個人的得分。

媽媽說表達要具體別人才聽得懂。

今天教的是人和事的說明要具體。我問同學你看過皮卡丘這個卡通嗎？看過的人請舉手，只有三個人舉手。

收穫是我發現自己比較緊張，擔心會說錯，上台講話速度變慢，停下來思考內容的時間也變長，上台分享時我發現自己比較緊張，擔心會說錯，上台講話速度變慢，停下來思考內容的時間也變長，沒有我去AIA演講時自然。

今天還有一個意外的禮物是碰到了從將澳國中調來建成國中的筱仙老師，離開前我們小孩和老師還有校長拍了一張大合照。

0815表達課第二天

今天教的是人事時地。

上課時媽媽跟我們說今天練習講最近發生的事，句子中要有人事時地，我說的上星六去演講的事，我的完整句子是我上星期六去新竹長和宮的香客大樓裡演講。

我覺得表達課的意義在說錯也沒關係，讓我們每個人都可以說出自己的想法，看見自己有進步也很開心更是愉快的一天。