台灣公益聯盟線上課程

 每個星期一早上是媽媽的線上課時間，是九點半開始到十一點半，課堂中媽媽講完了自己的故事是最近發生的事，後來換我們分享自己的故事，我在小組討論室分享拉拉舞比賽的事。

中間會有十分鐘下課，下課以後，回到課堂中媽媽每次都會問有沒有人要分享，都沒人回應她安靜了好長一段時間，都沒人發言，於是我問了媽媽一句話，我可以分享嗎？媽媽說因為我上週說過了，這次要讓其他人也有發表的機會，所以媽媽還是很謝謝我有想要發言，跟我同組的組員也有聽見我們的對話，特別在聊天室跟我說謝謝。

我沒有想到自己有主動提問的一天，這次的提問讓我令我印象深刻。

媽媽的課讓我可以安心在聊天室一邊做筆記也一邊專心的聽課。

這是媽媽TED影片內容

TED開場方式

一，數據法：一般的老師只修過特教3學分。

全台灣目前有有十萬個身心障礙學生。

示範舉手法，1，您願意您的孩子跟身心障礙的學生同班的請舉手。

二，您願意您的孩子是身心障礙者的，請舉手。

三，自我介紹法：我昰一位高中老師。